Безопасность учеников

Вводный текст на тему антитеррористическая безопасность .

1. первое правило
2. второе правило
3. третье правило

Вводный текст на тему Документ по антитеррористической защищенности

Вводный текст на тему Функции руководителя

Вводный текст на тему Деятельность комиссии

• Первая мера
• Вторая мера
• Третья мера

Вводный текст на тему Действия при подозрении на вероятность теракта:

• Первый признак
• Второй признак
• Третий признак

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• первое действие
• второе действие
• третье действие

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Текст на тему Формы работы с детьми

 Все, существующие на сегодняшний день общие правила пожарной безопасности в школе, представляют собой комплекс мероприятий, который разработаны государственными органами, а также административным аппаратом школы. Целью данного пакета правил является самая полная защита учеников, работников школы, личного и школьного имущества от пожара.

• Система оповещения. В школе   устанавлина автоматическая сигнализация, самостоятельно реагирующая на возникновение чрезвычайной ситуации. Монтированы извещатели, внутренняя телефонная связь, звонковое оповещение.
• Первичные средства пожаротушения. Система противопожарной защиты укомплектованы огнетушителями, пожарными щитами с набором инвентаря, кранами с рукавами. Осуществляется контроль над их техническим состоянием и работоспособностью.
• План эвакуации. Разработаны эвакуационные планы, включая общий, секционные, этажные и локальные. Осуществляется их размещение на объекте.
• Тревожная система. Установлена система объявления пожарной тревоги.  
• Размещение символики. По всему корпусу установлены соответствующие знаки и таблички, оснащены эвакуационные выходы и пути.
• Маршруты эвакуации. Все маршруты   находится в исправном состоянии, а выходы открытые.  
• Наличие стендов. На видных местах размещены  стенды и плакаты с разъяснением мер пожарной безопасности.
• Система обучения. С учениками, преподавателями и техническим составом проводятся соответствующие занятия. Одной из мер является инструктаж по пожарной безопасности в школе для сотрудников и учащихся школы.

• приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.п.). В школе и на ее территории курить запрещено!
• приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними 
• приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками 
• разводить костры на территории школы
• без разрешения учителя включать в кабинете электрические приборы
• нагревайте незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок. Особенно аэрозольные упаковки (металлические баллончики).

• При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику школы;
• При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения; 
• Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы;
• По команде учителя эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации.
• Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.
• Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.

С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  в школе  разработан план общешкольных мероприятий по профилактике и предупреждению ДТП: 

Оформлены школьные стенды «Схема безопасных маршрутов», «Безопасность дорожного движения».

Со всеми обучающимися классными руководителями проведены вводные инструктажи (под роспись в специальном журнале)

 Для каждого обучающегося начальной школы составлены индивидуальные схемы маршрута (маршрутные листы) из дома в школу и из школы домой, которые вклеены в дневники обучающихся.

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Травматизм является серьезной проблемой , оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей. В то же время значимость данной проблемы  зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей.

В школе работа по профилактике детского травматизма выстраивается в двух основных направлениях:

• создание безопасной образовательной среды для обучающихся; 
• гигиеническое обучение и воспитание обучающихся, целью которого является выработка у них навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

Работа по формированию навыков безопасного поведения обучающихся  в нашей школе осуществляться   на основе следующих принципов:

- системность – работа проводится ежедневно в течение всего учебного года;

- сезонность – учитываются местные условия, время года;

- доступность – представленный учащимся материал, должен соответствовать возрастным особенностям.

Травмой (греч. trauma - повреждение, ранение) называют нарушение анатомической целостности или физиологических функций тканей или органов человека, вызванное внезапным внешним воздействием.

Основные виды детских травм в школе

• Закрытые и открытые повреждения костей и мягких тканей, черепно-мозговые травмы вследствие ударов и падений. Травмы и повреждения бывают самые разные. Это и ушибы, и растяжения связок. Но чаще всего обращаются с переломами, полученными вследствие падения (с лестницы, перил, после столкновений и т.д.). 
• Ранения колющими и режущими предметами вследствие неосторожного применения или баловства (остро отточенные карандаши, циркули, кнопки, угольники, ножницы), повреждения деревообрабатывающими инструментами (молоток, стамеска, рубанок) на уроках труда вследствие несоблюдения техники безопасности.
• Термические ожоги от раскаленной плиты или горячего утюга — частые травмы на уроках домоводства, а химические ожоги от кислот и щелочей — на уроках химии.
• Поражения электрическим током от неисправных электроприборов или при несоблюдении техники безопасности.

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ "СОШ" с. Щельябож 

• созданы безопасные условия и среда обучения , отвечающие требованиям СанПин;
• все учебные помещения оснащены мебелью в соответствии с ростовыми и возрастными требованиями , санитарно – гигиеническими нормами и средствами технического обеспечения.
• осуществляется постоянный контроль со стороны администрации за сохранением безопасных условий обучения, соблюдением требований охраны здоровья учащихся и соблюдению санитарно – гигиенического режима во время проведения учебно – воспитательного процесса;
• проводятся беседы , сюжетно – ролевые игры, тренинги с обучающимися по профилактике безопасности на дорогах и в транспорте;
• классными руководителями проводятся инструктажи по следующим направлениям: правилам поведения в школе и на каникулах, по электробезопасности, пожаробезопасности, при обнаружении неизвестных пакетов, зимой по правилам обращения с пиротехникой, правилам поведения на воде, правилам поведения на дорогах и транспорте, по безопасному пути в школу, по профилактике и предотвращению негативных ситуаций, по правилам поведения при проведении экскурсий, походов.
• учителями – предметниками физической культуры, химии, физики, технологии, информатики и ОБЖ проводятся инструктажи по технике безопасности;
• проводятся лектории для родителей;

Железная дорога – зона повышенной опасности и каждому человеку нужно обязательно знать элементарные правила поведения в зоне железной
дороги. От этого зависит его жизнь и судьба, а также его родных и близких. СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ! Посмотреть 

Видеоматериалы  на привитие навыков безопасного участия в дорожном движении, на железнодорожных путях, перронах и в железнодорожных вагонах.